confirmação das aulas de 1 e 2 de Junho

Realizar-se-ão com toda a normalidade as aulas nesta última semana, incluindo a teórica de sexta-feira, 2 de Junho, a qual servirá para revisão da matéria dada e resolução de exercícios trazidos pelos alunos.

sumário de 26/05/2006

Sistemas de aquisição de dados (A/D - D/A); noções de arquitectura do computador e redes de computadores. Revisões da matéria dada, com ênfase na caracterização de sistemas pelo diagrama de Bode e sistemas digitais simples.

Avaliação trabalho 2

ELECTRÓNICA, ENG.BIOLÓGICA - AVALIAÇÃO DOS RELATÓRIOS DO TRABALHO 2

NOME Nº classific.%

TURNO DE 4ª FEIRA
Ricardo Barbosa Oliveira 40402 67%
Maria Elisabete Nascimento 34442 67%
João Carlos Ribeiro Pinto ??? 57%
Cristina Duarte 40420 58%
Ana Gabriela Macedo 41846 58%
Vera Silva 40433 56%
Ana Bourbon 40394 56%
António Gomes 39283 78%
Jorge Nuno Silva 40397 78%

TURNO DE 5ª FEIRA - MANHÃ
Maria João Martins 40426 68%
Joana Lima 40424 68%
João Sérgio Silva 24611 87%
Daniel Filipe Poças 27522 87%
Ana Filomena Amorim 37854 70%
Ana iolanda Oliveira 37844 70%
Luciano Francisco Braga 40389 66%
Fernando Filipe Silva 50423 66%
Vítor Silva 35151 66%
Juliana Ramos 30424 66%
Orlanda Caldas 35853 79%
Filipa Cardoso 37828 79%
Álvaro Gonçalves 37872 71%
Ana Castro Batista 37019 71%

TURNO DE 5ª FEIRA - TARDE
Célia Miranda 33692 68%
Carla Lopes 40588 68%
Jorge Pereira 40399 62%
Bruna Cerqueira 40425 62%
Madalena Lemos 40396 68%
Hugo Oliveira 38341 68%
Liliana Santos 39260 62%
Joana Miranda 37866 62%
Carla Brandão 42046 47%
Dina Martins 40434 47%
Filipa Pereira 40436 42%
Ana Martins 40441 42%
Ana Roriz 40438 39%
Isabel Machado 40390 39%
Rui Silva 40418 42%
Cátia Faria 40409 42%
Paula Araújo 40427 55%
Rui Ribeiro 39394 55%
Pedro Miguel Correia 39182 64%
Joana Coelho 27435 64%
Dalila Roupa 41621 43%
Filipa Castro 42044 43%
Mónica Branco 37827 51%
Vânia Ferreira 38493 51%

novas alíneas no ponto 6 do trabalho 4 (LAB)

6.4 Dispõe de um anemómetro com 4 terminais acessíveis, com o quaal se pretende medir a velocidade e direcção do vento. Sabendo que se trata de um dispositivo passivo, determine o respectivo modelo eléctrico com base em ensaios simples a realizar como o multímetro. Com o modelo, apresente também memória detalhada dos ensaios efectuados.

Inteface:
1- amarelo
2-verde
3-vermelho
4-preto

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6.5 Faça um programa em linguagem QBASIC para ler e escrever os valores da intensidade e direcção do vento a ler com o anemómetro acima caracterizado.

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6.6 Havendo tempo, proponha e realize uma pequena aplicação ilustrativa do controlo digital recorrendo à placa de aquisição/actuação que usou e o restante hardware disponível, incluindo o anemómetro. P. ex. um controlador da posição de um gerador eólico, um apagador de velas, um refrigerador de motor, controlo da abertura de estufas em função da temperatura, luminosidade e/ou vento..., etc.

sumário de 12/05/2006

Amplificadores com AMPOPs: somador, diferenciador e integrador. Noções de amostragem e quantificação (digitalização) de sinais: teorema de Nyquist. Comunicação paralela pelo PC e noções de programação QBASIC.

sumário de 5/05/2006

Resolução do problema de análise proposto na aula anterior. Análise do amplificador diferença e do amplificador de instrumentação: dedução da expressão do ganho e discussão da impedância de entrada.